Vídeos de boas práticas sobre a sensibilidade do/a educador/a de infância e das competências centrais da abordagem, oriundos da experimentação do Projeto Playing-2-Gether em 4 países
Rural 3.0 Hub is a place for centralized knowledge sharing and networking between university teachers and rural community stakeholders. The Hub contains open educational resources (dedicated transnational academic module with courses on…
Este manual de formação tem como objetivo constituir uma ferramenta de apoio para a formação inicial e em serviço de educadores/as de infância na aprendizagem sobre a implementação do Playing-2-gether nas suas ráticas diárias com as crianças
O Guia PBS-ECEC constitui uma ferramenta de planeamento para profissionais que trabalham na educação pré-escolar. Inclui um conjunto de informações práticas para apoiar a criação de uma abordagem proativa, ao nível de todo o jardim de infância e na…
Este conjunto de Módulos Online inclui cinco módulos integrados, desenvolvidos numa sequência lógica, que também podem ser estudados de forma independente se os/as profissionais de educação de infância desejarem aprofundar um determinado tópico. Em…
Histórias sobre o percurso de desenvolvimento profissional de educadoras de infância ao longo da implementação do Playing-2-gether na Bélgica, Holanda, Portugal e Eslováquia
O Manual “Porquê Mindfulness?”, apresenta um conjunto de propostas (fichas informativas com instruções para os/as professores/as, e fichas de trabalho para os/as estudantes) que permitem integrar o mindfulness/atenção plena na rotina diária escolar.…
“Ativa-te e Concentra-te” apresenta um conjunto de 23 exercícios que combinam ritmo e sensações cinestésicas e que visam ativar a mente e a melhorar a concentração, uma vez que estes movimentos aumentam a coordenação e a
capacidade de pensar.
Interroga-se sobre como pode orientar uma comunidade de aprendizagem profissional centrada no ensino a todos os alunos? Encontre o apoio que necessita neste guia que explora os seguintes temas: 1) Crescer para uma pedagogia inclusiva, 2) Organisar…