Browse Items (67 total)
Sort by:
WHAAM - Web Health Application for ADHD Monitoring: Context-Driven Framework
This Framework adresses the experiences and vision of the project partners and defines the general background needed to develop both the WHAAM application and the online services. It does not intend to describe definitively ADHD, or discuss the…
WHAAM - A new online service supporting parents and teachers of children with ADHD
This booklet provides information about interventions towards addressing most common difficulties of students with ADHD. Besides, it describes the process of developing na App aimed at putting all together (parents, teachers and other professionals)…
Vídeo A linguagem da girafa (1.o ciclo)
A Linguagem da Girafa, também conhecida como Comunicação Não Violenta, é uma abordagem de comunicação desenvolvida por Marshall Rosenberg que promove o entendimento, a empatia e a conexão entre as pessoas.
Ao praticar essa abordagem, podemos criar…
Ao praticar essa abordagem, podemos criar…
Sentir o Património: O Monumento Natural Local do Cemitério das Praias Antigas do Alcantilado de Montedor
The Cemetery of Ancient Beaches of the Alcantilado de Montedor Local Natural Monument is the most diverse in terms of preserved geomorphological interests, with the residual, tectonic and coastal ones standing out. Other interests have been…
Sê Positivo: concentra-te no que é bom para ti (1.ºCiclo)
Estás frequentemente insatisfeito contigo mesmo e acreditas que os outros são melhores em tudo? Ou simplesmente não estás confortável contigo mesmo?
O Desafio Sê Positivo ajuda-te a concentrares te no que é bom para ti.
Cada criança é boa em alguma…
O Desafio Sê Positivo ajuda-te a concentrares te no que é bom para ti.
Cada criança é boa em alguma…
Relatório: Programa de intervenção e avaliação FRIEND-SHIP
Este relatório descreve a implementação do programa de intervenção FRIEND-SHIP ao longo de cinco capítulos. A introdução inicia com uma visão global da literatura acerca da definição e discussão dos conceitos de “inclusão social” e “participação…
Relatório Transnacional de Avaliação das Necessidades “Resultados da investigação para a elaboração do Guia de Apoio ao Comportamento Positivo na Primeira Infância e nos Cuidados” | Transnational Consolidated Report Research findings for developing the Guide on Positive Behaviour Support in Early Childhood and Care
Este relatório apresenta o enquadramento teórico baseado nos resultados da investigação documental e de campo realizada pelos parceiros do projeto. Este relatório serviu de base para o desenvolvimento do “Guia para a Promoção de Comportamentos…